Grade 10 Afrikaans FAL — CAPS Lesson Plans, Worksheets & 2026 ATP

1. 60-Minute CAPS Lesson Plan

Source: WCED 2023/24 Graad 4 Afrikaans Eerste Addisionele Taal Jaarlikse Onderrigplan (Bladsy 2–3 van 23 (Kwartaal 1, Week 1–2) · Grade 10 (FET Phase))

• 10 min Phase 1: Vluglees en Soeklees op ’n Skoolplakkaat (Hook & Prior Knowledge)
  Vertoon ’n kleurvolle plakkaat op die bord: 'Laerskool Protea Atletiekdag — Saterdag 15 Februarie om 08:00 op die A-veld. Toegang: R10 vir volwassenes, gratis vir leerders.' Lei leerders om binne 30 sekondes te soeklees vir die datum, tyd en prys.
• 20 min Phase 2: Taalstrukture: Lidwoorde, 4 Sinsoorte, Kappie & d/t en f/v ("I Do" Explicit Modelling)
  Verduidelik lidwoorde: 'die' (bepaald) en '’n' (onbepaald — let op: as ’n sin met ’n begin, kry die volgende woord die hoofletter, bv. ’n Hond blaf). Behandel die 4 sinsoorte met voorbeelde uit die plakkaat: Stelsin ('Die atletiekdag is Saterdag.'), Vraagsin ('Hoeveel kos ’n kaartjie?'), Bevelsin ('Trek jou drafskoene aan!'), Uitroepsin ('Sjoe, Sipho hardloop vinnig!'). Demonstreer hoe jy ’n woord verleng om te hoor of dit op d of t eindig (hond → honde, maar kat → katte) en hoe f verander na w (brief → briewe).
• 20 min Phase 3: Begeleide Lees & Verslag Skryfraam ("We Do" Guided & Pair Work)
  Leerders lees die plakkaat en bygaande tabel van wedlooptye hardop in pare. Leerders voltooi ’n 5-sin verslag oor die atletiekdag en skryf 5 nuwe woorde (wedloop, toeskouer, môre, wêreld, kaartjie) in hul persoonlike woordeboek.
• 10 min Phase 4: Independent Exercise Application ("You Do" Worksheet Practice)
  Learners complete the levelled 20-mark CAPS exercises on "Inligtingsteks & Plakkaat". Teacher circulates with the scoring rubric to check Method [M] and Accuracy [A] steps in real time.
• 10 min Phase 5: Mondelinge Terugvoer (Exit Ticket & Family Bridge)
  Enkele leerders lees hul verslag hardop en die klas identifiseer die sinsoorte en leestekens.

2. 20-Mark Cognitive Worksheet & Memo

Cognitive Weighting: Aligned to CAPS Barrett / Bloom Taxonomy

• Question 1.1 · Vlak 1 · Letterlik (Barrett · 40%) [4 Marks]
  Lees die plakkaat: 'Laerskool Protea Konsert op Vrydag 21 Maart om 18:00 in die Skoolsaal. Kaartjies: R20.' Beantwoord: (a) Watter gebeurtenis word geadverteer? (b) Op watter dag vind dit plaas? (c) Hoe laat begin dit? (d) Waar word dit gehou?
  Memo: (a) Laerskool Protea se konsert (1); (b) Vrydag 21 Maart (1); (c) Om 18:00 (1); (d) In die skoolsaal (1).
• Question 1.2 · Vlak 1 · Letterlik (Barrett · 40%) [4 Marks]
  Identifiseer die sinsoort van elk van die volgende sinne: (a) Waar koop ons die kaartjies? (b) Die koor sing pragtig. (c) Sit asseblief dadelik stil! (d) Eina, ek het my toon gestamp!
  Memo: (a) Vraagsin (1); (b) Stelsin (1); (c) Bevelsin (1); (d) Uitroepsin (1).
• Question 2.1 · Vlak 2 · Herorganisasie & Afleiding (Barrett · 40%) [4 Marks]
  Kies die korrekte spelvorm tussen hakies deur aan die meervoud te dink: (a) Die (hond / hont) blaf hard. (b) Ek skryf ’n (briewe / brief) vir ouma. (c) Die (perd / pert) galop vinnig. (d) Daar sit ’n wit (duif / duiw) op die dak.
  Memo: (a) hond (want honde) (1); (b) brief (enkelvoud van briewe) (1); (c) perd (want perde) (1); (d) duif (enkelvoud van duiwe) (1).
• Question 2.2 · Vlak 2 · Herorganisasie & Afleiding (Barrett · 40%) [4 Marks]
  Skryf die sinne oor met die korrekte hoofletters, leestekens en kappie: (a) ’n mens moet soggens môre sê (b) gaan julle saterdag kaapstad toe
  Memo: (a) ’n Mens moet soggens môre sê. (2) (b) Gaan julle Saterdag Kaapstad toe? (2)
• Question 3.1 · Vlak 3 · Evaluering & Waardering (Barrett · 20%) [4 Marks]
  Waarom gebruik ’n plakkaat groot vetgedrukte opskrifte en prente in plaas van net lang paragrawe? Noem twee redes en sê hoe dit die leser help.
  Memo: Groot opskrifte en prente trek dadelik die leser se aandag van ver af (2) en maak dit maklik om deur vluglees en soeklees die belangrikste inligting vinnig raak te sien (2).

3. Sunday WhatsApp Family Guide & Resources

In Kwartaal 1 Week 1–2 leer u kind hoe om ’n Afrikaanse plakkaat en tabel met vluglees en soeklees te lees, die 4 sinsoorte (stelsin, vraagsin, bevelsin, uitroepsin) te herken, en woorde met die kappie (ê, ô) asook d/t en f/v korrek te spel.

Dinner-Table Coaching Prompts:

• Kan jy vir my ’n vraagsin en ’n bevelsin in Afrikaans sê oor vanaand se aandete?
• Hoe weet ons of die woord 'hond' en 'perd' met ’n 'd' of ’n 't' aan die einde gespel word? (Wenk: maak dit meervoud — honde, perde!)

Required Classroom Resources: Plakkate van skoolkonserte/sportdae, grafieke en tabelle, flitskaarte met kappie-woorde, persoonlike woordeboeke